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两种现象背后的青少年体育(体坛观澜)

作者:admin666

原文:

  “十二岁陡崖”“高一最强”,两种现象道出了青少年体育的发展症结。当这两种现象远离青少年,远离校园,“少年强”和“体育强”的底气,天然就在其中

  少年强中国强,体育强中国强。青少年体育是“少年强”“体育强”不可或缺的基石型支持。对青少年体育的器重,近年来得到了从政策层面到社会各界前所未有的支撑。而青少年体育目前仍存在的两个现象,也值得探讨沉思。

  一个是“十二岁陡崖”现象。在课余时间加入各种业余体育运动和练习的孩子们,总体数目在12岁会大幅减少,呈现一个“陡崖”式降低的现象。究其起因,12岁恰是孩子们从小学升入初中的年纪,学业的压力是一个方面,青少河汉娱乐场官网年体育尚未构成完美的向上通道和发展体制也是一个方面。以北京市的冰球活动为例,这些年打冰球的少年大幅增添,但12岁后就匆匆疏远和“离别赛场”的不在少数。好消息是,北京市正在计划从小学、初中、高中乃至大学的校园冰球赛事系统。无疑,这是值得等待的尝试。

  另一个现象是“高一最强”。简言之,就是高一学生的体质程度在高中3年处于一个最佳阶段,甚至超过大学生。这个景象的成因也不难说明——体育纳入中考后,学校、家长跟学生都必需拿下这个分数。于是初三的孩子也不至于由于升学的压力阔别操场。有新闻说,针对初三学生的体育课外辅导班也颇为红火,甚至不逊于数学、英语等科目。中考体育杠杆所带来的正向效应,天然在高一展示出来。遗憾的是,高中3年重又进入降落通道的学生体质也在提示人们,以测验的杠杆去转变学生体质并非治标之策。体育之于青少年景长乃至随同毕生的意思,都不仅是考试所能赋予的。

  某种水平上,这两种现象也道出了青少年体育的发展关键。体育在青少年成长的进程中应当处于什么位置,用什么样的形式去推动,最终到达什么样的目标,都须要细心斟酌,并能从身心成长的规律、教导的规律、体育的法则等多少方面去叠加探讨,终极造成有效的门路和模式;而不是头疼医头脚疼医脚,甚或手腕和目的背道而驰。这方面,从前很长一段时光里连续下滑的青少年体质已足够反思。

  值得庆幸的是,青少年体质已渐有止跌之势,青少年体育在校园中的地位和情势也呈回升和多元的态势。当上述两种现象远离青少年,远离校园,“少年强”和“体育强”的底气,做作就在其中。

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